生态兴则文明兴专题培训课程
专题介绍
师资力量
核心课程
模块一 生态文明建设之政策解读 | 新《环境保护法》解读 | 模块二 中华传统文化中的生态文明思想 | 儒、道、佛家的人与自然和谐统一思想 | 模块三 生态文明建设实例 | 为全球生态治理贡献“中国智慧”——以陕西荒漠化防治为例 | 模块四 生态产业与生态文明建设 | 发展生态产业，推进生态省建设 | 模块五 领导公务人员素质提升 | 政务新媒体发展和舆情引导 |
《中央生态环境保护督查工作规定》解读 | “天人合一”理念的继承与发展 | 中外生态建设制度比较 | 发展循环经济促进绿色转型 | 领导公务人员情绪管理与心态调适 | |||||
习近平论社会主义生态文明建设(2019年) | 道教的核心思想及其现实意义——自然观、生态观 | 中外社会保障制度比较 | 绿色循环低碳发展与生态文明建设 | 党政公务人员管理者的口才与思辨 | |||||
“十四五”生态环境保护规划解读 | 道家“道”思想的哲理智慧 | 陕西旅游与陕西生态文化 | 生态旅游与规划 | 阳光心态与压力调试 | |||||
| 十九大之绿色发展解读 | 庄子道家思想与现代生态环境反思 | 陕西旅游与陕西文化 | 环境保护与绿色低碳循环发展 | 儒道禅与现代管理 | |||||
| 《孟子·梁惠王上》代表的儒家可持续发展生态社会建设 | 环境保护与美丽乡村建设 | 音乐艺术与人文素养 | |||||||
| 陕西道教及其文化地位与生活智慧 | 城市化进程中生态环境保护与建设 | ||||||||
低碳经济与可持续发展生态文明建设 | |||||||||
镇村生态环境保护与环境治理 | |||||||||
陕西生态旅游建设 | |||||||||
陕西旅游企业品牌建设 |
培训体系
需求调研
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点，提出专业的培训建议。
培训设计
围绕委托单位的需求，反复商讨项目方案，由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核，严格把关培训方案。
整合资源
根据培训计划，匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等，充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。
实施教学
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动，协调部署各个环节，确保教学工作有衔接，质量有保证，措施有落实。
评价反馈
培训期间，学员可手机扫描二维码，进行实时评价与留言，提出改进的意见和建议，培训结束后，将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
培训流程
抵达青海
安排接站
入住宾馆
熟悉环境
开班仪式
合影留念
开班讲话
讲解注意事项
研修学习
专题学习
现场教学
结构式研讨
结业仪式
观看结业视频
颁发结业证书
全员愉快返程
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