疫情时期领导公务人员综合素质提升培训
点击数：1325 时间：2021-12-16 14:48:18 来源：网络
专题介绍
这次突如其来的新冠肺炎疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。越是重要关头和关键时刻，越能考验干部，也越能识别干部。疫情是大考，检验着党员干部的政治品质和能力担当;疫情是试金石，检验着党员干部的初心和使命。
师资力量
在北京外国语大学雄厚师资的基础上，整合了国内外高校和机构的优秀教授、相关领域有专业话语权的政府高级官员，
让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。
核心课程
| 培训课程 | 课时 |
| 突发事件中领导公务人员的初心使命和责任担当 | 半天 |
| 国际角度看中国战“疫” | 半天 |
| 疫情下团队问题分析与解决 | 半天 |
| 打赢战“疫”的有效方法——打造系统性领导力 | 半天 |
| 全球“疫”变局下的中国外交战略 | 半天 |
| 疫情对领导公务人员信息化能力和科技实践能力的考验 | 半天 |
| 中国战“疫”：一场危机与大考 | 半天 |
| 在战“疫”中受益：基于反脆弱性原理的危机管理能力提升 | 半天 |
| 疫情时期线上办公冲击下个人职业素养提升 | 半天 |
| 大疫之下的中国“国家动员” | 半天 |
培训体系
需求调研
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点，提出专业的培训建议。
培训设计
围绕委托单位的需求，反复商讨项目方案，由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核，严格把关培训方案。
整合资源
根据培训计划，匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等，充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。
实施教学
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动，协调部署各个环节，确保教学工作有衔接，质量有保证，措施有落实。
评价反馈
培训期间，学员可手机扫描二维码，进行实时评价与留言，提出改进的意见和建议，培训结束后，将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
培训流程
1
抵达北京
安排接站
入住宾馆
熟悉环境
2
开班仪式
合影留念
开班讲话
讲解注意事项
3
研修学习
专题学习
现场教学
结构式研讨
4
结业仪式
观看结业视频
颁发结业证书
全员愉快返程
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