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“千村示范 万村整治”专题培训班

点击数:1257 时间:2022-03-14 11:55:41 来源:网络

专题介绍

“千村示范 万村整治”专题培训班的课程设计以问题为导向,依托西北大学学科门类齐全,关键学科地位领先,汇聚相关领域权威教授和专家,结合陕西经验,采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等教学方法,围绕核心内容,力求体现理论、政策、实践的前沿性,把前沿理论知识、国际先进理念和陕西经验通过培训转移到实践工作中去,从而更好地提高领导干部应对美丽中国建设和农村环境治理的新要求新挑战。

师资力量

在西北大学雄厚师资的基础上,整合了国内外高校和机构的优秀教授、相关领域有专业话语权的政府高级官员, 让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。

核心课程

“千村示范 万村整治”专题培训班推荐课程表

理论政策解读

习近平总书记“三农”思想在陕西的形成与实践

《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》解读

《水污染防治法》解读

强化环境法治,推进生态文明建设 ——新《环境保护法》解读

美丽乡村到美丽中国 ——生态文明建设的经验和模式创新

绿色发展理念与环境保护

“两山”发展指数研究

乡村规划与城乡融合

新型城镇化视角下的美丽新村建设

新时代城乡规划新思想、新理念、新征程

乡村规划建设理念与方法

特色小镇与村镇建筑设计

特色小镇:统筹城乡发展的中国模式

田园综合体的构建与打造

田园综合体模式实践与探索

新农村建设过程中的土地规划与管理

加快农村土地流转,提高土地集约化程度

新形势下耕地保护与占补平衡

乡村环境整治

农村环境治理与环境保护——千村示范 万村整治

振兴乡村与三美实践 ——美丽乡村、美丽经济、美丽城镇

农村人居环境整治:由来、进程和思考

人居环境的生态化建设

生态规划与景观设计

改善农村环境质量,打好“控霾、治水、净土”三大战役

乡村建设与人居环境改造提升

大气污染控制与治理

农业土壤污染防治与修复

土壤污染监测

垃圾分类与厕所革命

农村垃圾分类和资源化利用的安吉实践

乡村水污染问题的解决思路和做法

农村生活污水处理与工程管理

水资源与水污染治理

农村改厕规划、策略及实施方法

农村卫生厕所主要类型及特点、建造与使用

乡村文旅融合

乡村旅游产业发展规划

生态城市建设与人居环境生态化——基于旅游视角

乡村历史文化资源保护与民俗旅游开发

生态旅游与特色镇建设

生态康养旅游与城乡融合发展

农村治理与旅游业融合发展

乡村旅游文化资源的挖掘与品牌建设

乡村文化旅游产品创新

乡村旅游经营多种模式与案例分析

互联网+旅游目的地营销

农家乐和乡村休闲旅游

乡村优质旅游的业态培育与民宿产业发展

村镇民宿打造及旅游产品开发

乡村组织建设

农村基层服务型党组织建设和社会治理创新

农民组织化与乡村治理

坚持普惠共享  提高公共服务水平乡

村治理中的群众路线与群众工作方法

加强农村基层组织工作,构建乡村治理新体系

农村经济合作组织与专业合作社建设

农村社区建设

坚持党建引领  强化民主协商打造文化生态型美丽乡村发展标杆

以“党建+协商”走乡村振兴之路加

强农村基层基础工作,健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系

乡村治理——自治组织推动行业良性发展

乡风文明建设

探索三农发展新路径,建设和美幸福新农村

现代公共文化服务管理体系建设

繁荣乡村文化,推进精神文明

繁荣农村文化,培育文明乡风

陕西农村文化礼堂建设思路和做法

政府在非物质文化遗产保护中的作用

新乡贤文化推进社会治理

农村群众文化活动策划组织开展


培训体系

干部培训体系

需求调研

通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点,提出专业的培训建议。

培训设计

围绕委托单位的需求,反复商讨项目方案,由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核,严格把关培训方案。

整合资源

根据培训计划,匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等,充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。

实施教学

采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动,协调部署各个环节,确保教学工作有衔接,质量有保证,措施有落实。

评价反馈

培训期间,学员可手机扫描二维码,进行实时评价与留言,提出改进的意见和建议,培训结束后,将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。

培训流程

1

抵达陕西

安排接站

入住宾馆

熟悉环境

2

开班仪式

合影留念

开班讲话

讲解注意事项

3

研修学习

专题学习

现场教学

结构式研讨

4

结业仪式

观看结业视频

颁发结业证书

全员愉快返程

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  西北大学干部培训


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