郑州大学干部培训

近日，我校优秀校友、北京联合大学校长雷兴山教授为我校师生作题为《论考古发掘报告“区位体”》的学术报告。郑州大学嵩阳高等研究院院长、考古学科首席教授韩国河主持报告会。

雷兴山在报告开篇着重强调考古发掘报告编写的核心意义，将其定为考古人义不容辞的责任与使命。他指出，当下学术考核体系虽偏重专著与论文，但考古报告的编写不容忽视，它既是考古成果的系统呈现，也是考古人积累学识、实现专业成长的关键路径，更是承载学科思想、体现考古发掘核心理念与科学方法、关乎考古学科长远发展的重要载体。针对传统考古报告编写体例的弊端，雷兴山提出了革新主张，摒弃割裂遗存关联的旧体例，提倡资料与分析兼顾的编写方式，创新提出“区位体”体例，推动考古研究转向区域本位，同时纠正考古分期认知误区，明确报告按区位编写的要求。此外，他提出报告要融描述与研究于一体、多学科信息需秉持“形散神聚”的理念。最后，雷兴山寄语郑大学子借助AI考古等新技术，构建报告编写与数据库建设新标准，助力考古学科数字化、科学化发展。

在互动环节，雷兴山针对师生提出的问题进行了细致解答。他形象地将“区位”理念比作“画圈”，强调要通过科学划分，将不同区位逐一厘清，精准呈现考古遗存的空间分布与内在关联，这一形象的解释让在场人员对“区位体”的核心内涵与实践方法有了更深刻的理解。

本次学术讲座聚焦考古发掘报告编写这一学科基础核心问题，为考古专业师生及从业者厘清了报告编写思路，提供了全新的学术视角与实践方法。讲座传递的创新理念，不仅对郑州大学考古学科建设、田野考古工作规范化开展具有重要的指导意义，也为考古学科高质量发展注入新动能，助力行业在数字化背景下探索更科学的研究与成果呈现路径。

雷兴山，1990届考古专业校友，著名考古学家，现任北京联合大学党委副书记、校长。长期致力于商周考古研究，先后主持或参与多项重大考古项目，多项成果获评“全国十大考古新发现”，曾2次荣获国家田野考古“金手铲”一等奖，学术成果丰硕。从教以来深耕高校教学、科研与管理工作，在考古文博领域与高等教育管理界均有重要影响。