西安电子科技大学干部培训

编者按：为深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，科学谋划学校 “十五五”发展蓝图，进一步统一思想、凝聚共识、汇聚力量，在加快推进教育强国、科技强国、人才强国建设中彰显西电担当，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。党委宣传部（融媒体中心）特推出“政绩观大家谈”专栏，邀请学校职能部门、学院负责人谈深入开展树立和践行正确政绩观学习教育的学习体会。

以正确政绩观引领“十五五”开新局

扎实推进特色鲜明世界一流大学建设

发展规划部/一流建设办公室负责人 李兴华

在“十五五”开局的关键节点，党中央在全党部署开展树立和践行正确政绩观学习教育，为我们干事创业指明了前进方向、提供了根本遵循。发展规划部/一流建设办公室作为学校事业发展和学科建设的规划统筹部门，必须将正确政绩观转化为干事创业的行动自觉，处理好“四大关系”，以实干推动学校“十五五”事业发展和新一轮“双一流”建设开好局、起好步，为实现特色鲜明世界一流大学建设目标提供坚实战略支撑。

把握好“当下”与“长远”的关系，既要立足当下破解难题，也要着眼未来蓄积势能。“十五五”规划的编制实施，就是检验我们政绩观是否正确的重要考场，更是推动学校高质量发展的关键抓手，我们必须统筹当前与长远，高站位谋划“十五五”发展蓝图。一是要深刻认识到当前学校发展面临的新形势、新机遇、新挑战，在全球创新体系与高等教育格局深刻重构的进程中把准西电方位，着力破解当前制约学校发展的瓶颈难题。二是要立足学校办学特色，紧扣国家战略需求，紧密对接国家、区域和行业规划，推动规划体系上下贯通、有机衔接，切实发挥规划的战略导向作用，为百年西电奠定长远发展根基。三是要抓实规划落地实施，既要有时不我待、只争朝夕的紧迫感，抢抓发展机遇、破解当下难题，做到“当下有为”；也要有功成不必在我、功成必定有我的境界格局，一张蓝图绘到底，确保学校发展行稳致远。

把握好“显绩”与“潜绩”的关系，既要“实绩见效”，更要“厚积薄发”。习近平总书记指出，政绩“既体现在即期见效的显绩上，也体现在打基础、增后劲、利长远的潜绩上”。学科建设是一项周期长、见效慢的系统性工作，既要追求可检验实际贡献、可感知的绩效等“显绩”，更要涵养潜心耕耘、厚植根基的“潜绩”。今年是新一轮“双一流”建设启动之年，一方面我们要争先进位、多出“显绩”，统筹推进“双一流”建设与学科评估，力争实现一流学科扩容，高质量完成学科评估，实现A类学科数量与位次双提升。另一方面，我们要秉持战略定力、多谋“潜绩”，不断深化学科建设内涵。在具体工作中，要甘做铺垫性工作、甘抓未成之事，让每一项工作都经得起历史、实践和师生的检验，以今日之潜绩筑牢明日之显绩、以当下之深耕成就未来之辉煌，真正实现显绩与潜绩相统一。

把握好“数量”与“质量”的关系，既要“规模效应”，更要“新质发展”。一流建设的核心是质量，这就要求我们必须聚焦学科建设的核心任务，以质量为导向、以内涵为支撑，推动学科建设兼具“数量规模”和“新质发展”。一是深化学科交叉融合。锚定国家“十五五”规划109项重大工程项目，持续深化“大信息+”学科发展新范式，推动多学科深度融合与实质性交叉，力争建设国家学科交叉中心，为国家重大战略实施提供坚实学科支撑。二是强化学部制改革。加强学科集群建设，夯实学术共同体，理顺“学部-学科集群-学院”运行机制，筹建机器人与自动化学院、数字学院，培育量子科技、脑机接口、具身智能、极端电子学等更多学科增长点。打造具有核心竞争力的学科集群，让学科建设既有规模体量，更有质量成色。

把握好“快功”与“慢功”的关系，既要“快马扬鞭”，更要“久久为功”。高校的政绩在于对国家和社会的独特贡献，对于西电而言，最大的政绩就是落实立德树人根本任务，为国家源源不断输送电子信息领域拔尖创新人才，在服务国家科技自立自强战略中贡献不可替代的原创性、引领性成果。实现高校“最大的政绩”，既需要只争朝夕、快速突破的“快功”，也需要久久为功、长期积淀的“慢功”。我们既要以“快”的节奏激扬干事创业的激情，更要以“慢”的定力涵养久久为功的担当，让“快”的效率服务于“慢”的积淀，让“慢”的深耕支撑“快”的突破，推动各项工作协同推进、同向发力，形成推动学校高质量发展的强大合力。

习近平总书记强调，“业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩”。站在新的历史关口，我们必须以始终不渝的初心、一以贯之的追求和接力奋斗的足迹，将正确的政绩观落实在脚踏实地、真抓实干的具体行动中，以“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力，奋力推进学校高质量跨越式发展，以昂扬姿态迈向建校百年，以优异成绩书写特色鲜明世界一流大学建设的新篇章！