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医院评审评价——创建“三甲”中的重点事项 | 半天 |
国家等级医院评审 | 半天 |
医院经营管理战略与竞争力提升 | 半天 |
医改新形势下地市级医院高质量发展的挑战、机遇和可能的路径 | 半天 |
医疗卫生行业监管与公立医院发展 | 半天 |
档案管理与医院等级评审 | 半天 |
智慧医院的探索与实践 | 半天 |
医院精细化管理的实践与思考 | 半天 |
医联体信息化建设,进一步发挥三级医院引领作用 | 半天 |
医院绩效考核和员工薪酬管理 | 半天 |
医院管理者角色定位与执行力提升 | 半天 |
政策下医院科室建设与人才发展 | 半天 |
医院服务营销战略与品牌打造 | 半天 |
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点,提出专业的培训建议。
围绕委托单位的需求,反复商讨项目方案,由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核,严格把关培训方案。
根据培训计划,匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等,充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动,协调部署各个环节,确保教学工作有衔接,质量有保证,措施有落实。
培训期间,学员可手机扫描二维码,进行实时评价与留言,提出改进的意见和建议,培训结束后,将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
安排接站
入住宾馆
熟悉环境
合影留念
开班讲话
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专题学习
现场教学
结构式研讨
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颁发结业证书
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天津医科大学干部培训
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