北方民族大学干部培训

【本网讯】近日，教育部公布了2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目推选结果，经组织推荐、资格审核、专家遴选、结果公示等程序，最终我校党委学生工作部（学生处）组织申报的《校医家协同机制下高校双相情感障碍学生的危机管理模式探索》入选“2024年度高校学生心理健康教育指导典型案例”项目。这是我校首次获批教育部高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目。

学校始终高度重视心理育人工作，紧紧围绕立德树人根本任务，秉持“关爱每一个学生”的理念，将心理健康工作纳入学生思想政治教育及日常管理，不断加大心理健康教育工作条件保障力度，建强心理健康教育工作队伍，逐步建立学校、学院、班级、宿舍四级心理健康教育体系，形成教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的工作格局，不断提升心理健康教育的工作质量。

此次入选的《校医家协同机制下高校双相情感障碍学生的危机管理模式探索》项目，是我校依托“入学筛查、学期排查、周查周报、日常观察”全程式精准筛查与预防工作模式与“学校、学院、班级、宿舍”四级联动机制，积极探索校医家协同机制下精神类疾病学生康复期的服务与管理模式，是我校对精神类疾病学生的疾病预防、危机管理等工作经验的总结，更是推动学校、医院、家庭三方有机衔接、协同配合促进学生疾病恢复与健康成长，对落实学校家庭社会协同育人的国家教育战略举措有着重要的意义。下一步，学校将进一步发挥建设项目的示范引领作用，不断增强思想政治工作科学化、精品化和实效化，助力学校高质量发展。

供稿：马翠萍；编辑：杨林；审核：焦向炜