上海交通大学干部培训

上海交通大学第十二次党代会报告中提出的“开放互鉴战略”，对学校的整体发展具有全局性、前瞻性和战略性的重要意义。这一战略不仅契合高等教育全球化发展的时代潮流，更是中国研究型大学在全球化新阶段实现内涵式高质量发展的必然要求。在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局交织激荡的时代背景下，深入实施开放互鉴战略，对于上海交通大学加快建设中国特色世界一流大学和一流医学院具有决定性意义。

在坚守与对话中塑造大学新形态

2018年，习近平总书记在全国教育大会上提出，要扩大教育开放，同世界一流资源开展高水平合作办学。2023年，习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时指出，要完善教育对外开放战略策略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。

《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》也特别强调，要构建开放互鉴的国际合作体系。开放互鉴战略的核心要义在于“以开放促改革、以互鉴促发展”，这一理念对当代大学的发展模式提出了全新要求。大学作为知识创造与传播的枢纽，其本质就具有开放性和国际性。真正的世界一流大学，必定是全球知识网络中的关键节点，更是文明交流互鉴中的引领者。中国现代高等教育体系的发展，本身就是一个不断吸收借鉴国际经验的过程。以上海交通大学医学院为例，其前身可追溯至1952年：由圣约翰大学医学院、震旦大学医学院、同德医学院三所底蕴深厚的院校合并，共同铸就了上海第二医学院，也奠定了其中西医学融合的办学传统。

在新的历史时期，我们需要在传承这一传统的基础上，以更加主动的姿态参与全球教育标准制定和知识创新。“中国特色”要求我们扎根中国大地办学，“世界一流”要求我们具备全球竞争力和影响力。这两者的有机统一，必须通过开放互鉴来实现。我们既要坚持社会主义办学方向，传承中华优秀教育传统，又要广泛吸收世界一流大学的先进经验和文明成果，在对话比较中确立自身优势，在交流合作中提升办学水平。

在多元互鉴中构建医学国际合作新格局

贯彻开放互鉴战略，需要系统设计、精准施策，结合医学院的特点和优势，构建具有交大特色的医学国际合作新格局。自上海交通大学第十一次党代会以来，医学院深入推动教育对外开放，积极构建多层次国际化人才培养体系，持续拓展高水平国际合作网络，全面提升国际学术影响力与全球参与度。

打造国际化医学人才培养体系。国际化是学校发展的必由之路，在复杂多变的国际形势下要大力培养具有国际视野和全球胜任力的优秀人才，医学院通过加强教育国际合作，构筑本科生、研究生、留学生多层次全方位国际化人才培养体系。五年来，新增优质海外游学项目8项，参加学生达1035人次。中外合作办学成效显著。中法联合医学院开设医学检验技术法语班，通过“4年中国+1年法国”的理论学习和实验室实践模式，培养既具有良好检验医学技能又具备一定科研能力的创新复合型检验医学人才。上海-渥太华联合医学院具有鲜明特色的国际化人才培养体系获得2022年度上海市教学成果一等奖，五届毕业生整体就业升学率97.7%，其中90%以上进入国内外顶尖医疗科研机构就业或深造。获批国家留学基金委创新型人才国际合作培养项目，与英国曼彻斯特大学联合培养博士生，获批教育部招收本科临床医学专业（英语授课）来华留学生资格，成为全国唯一获得来华留学八年认证期的高校。

构建全球医学研究协作网络。医学研究的突破越来越依赖于国际协作，医学院已与美国、加拿大、法国、英国等22个国家和地区的76所知名大学及机构建立了紧密的合作关系，涵盖了哈佛大学、耶鲁大学等顶尖学府，建立了肿瘤、免疫与脑科学等领域的国际合作交流平台，签署国际及港澳台地区合作协议29项。依托海外一流大学学术交流基金，与伦敦大学学院、墨尔本大学、新南威尔士大学等高校开展23项联合研究项目。牵头成立覆盖13个国家56家机构的南亚东南亚医学教育与医疗卫生联盟，并担任理事长单位。新增上海市科技创新行动计划“热带病防治澜湄联合实验室”及“中国-东南亚儿童终末期肝病转化研究中心”2个“一带一路”联合实验室，开展“一带一路”培训覆盖30余个国家1600余人，从“输血式”援助转向“造血式”援助，留下了一支“带不走的医疗队”。去年我就曾在援摩50周年之际，带队前往非洲摩洛哥开展“光明行”国际义诊行动，为当地337名白内障患者实施复明手术。

汇聚高水平国际医学智力资源。当今世界百年未有之大变局加速演进，围绕全球科技领域（尤其是生命医学）人才的竞争空前激烈，医学院积极参与全球医学智力资源角逐，营造良好的国际化软硬件环境，提升对全球人才的吸引力。依托高水平研究院引进国外顶尖科学家3名，新聘诺贝尔奖得主为名誉教授1名，荣获中国政府友谊奖1项、上海市“白玉兰纪念奖”2项、法国国家勋章3枚。积极参与全球卫生治理，推送师生4人赴世界卫生组织总部、国际红十字会与红新月会实习。举办“国际大师进校园”系列活动，邀请诺贝尔奖得主、瑞典卡罗林斯卡医学院校长等举办讲座传道解惑，拓展师生国际视野。创办的《全健康科学（英文）》国际期刊创刊两年半即被科睿唯安ESCI数据库收录，得到国际学术界的充分认可。

在传承创新中谱写医学开放新篇章

基于多年医学教育管理和国际交流经验，我认为学习贯彻学校第十二次党代会精神，实施开放互鉴战略需要把握好几个关键点：

第一，坚持“以我为主、兼容并蓄”的原则。开放不是盲目照搬，互鉴不是失去自我。在引进国际优质医学教育资源时，必须立足中国国情和医学院实际，有选择地吸收，创造性地转化。特别是在医学伦理、医患关系、健康公平等领域，要充分考虑中国社会文化特点，形成具有中国特色的医学教育模式。

第二，强化“战略导向、重点突破”的思路。国际医学合作高端资源有限，必须聚焦重点领域实现突破。结合交大医学院的优势和全球医学发展趋势，要优先从医学人工智能、重大慢性病防控、公共卫生应急管理等领域发力，打造若干具有全球影响力的国际合作标杆项目。

第三，构建“多元参与、协同推进”的机制。开放互鉴不仅是国际交流部门的工作，而且应成为全校师生的共同行动。我们要完善激励机制，鼓励各院系、实验室、临床科室主动开展国际合作；搭建便捷化的国际交流服务平台，为师生参与国际学术活动提供全方位支持；营造相匹配的校园文化，让国际化元素融入医学教育全过程。

第四，注重“双向流动、互利共赢”的实效。真正的国际交流必须是双向的、平等的。我们既要“引进来”，也要“走出去”，既要学习借鉴国际先进经验，也要积极分享中国医学教育改革成果。特别要在“一带一路”医学教育合作中发挥更大作用，帮助沿线国家培养医学人才，这既是服务国家外交大局，践行人类卫生健康共同体理念，也是提升学校国际影响力的重要途径。

刚刚召开的2026年全国教育工作会议特别强调，要坚定不移推动高水平教育对外开放，加强标准引领、品牌塑造，积极参与全球教育治理，全面提升中国教育的国际竞争力和影响力。站在新的历史起点上，上海交大医学院将以学校党代会精神为指引，以更加开放的胸襟、更加自信的姿态，深度融入全球医学创新网络，在与世界一流医学院的对话合作中不断提升自身实力，为健康中国建设培养更多具有全球视野的卓越医学人才，为人类健康事业贡献更多中国智慧和中国力量。

（作者：范先群  中国工程院院士、上海交通大学原副校长）