乡镇卫生院院长综合能力提升培训
点击数：1296 时间：2021-12-10 16:57:28 来源：网络
专题介绍
作为乡镇卫生院一把手，院长的领导能力、事业心、进取心、胆识、市场洞察力等个人因素对所管医院的生存和发展具有至关重要的决定意义。面对新的改革形势，医院如何适应调整是摆在每一位院长面前的严峻课题，无论政府、社会还是医院本身都对院长寄予了更高的期望，提出了更高的要求，需要院长们更具前瞻性、超前性。培训旨在通过系统的理论学习，针对性的课堂讨论，实践游学考察环节，提升乡镇卫生院院长的理论素养、知识水平和管理能力，以适应新改革下的新发展。
师资力量
在天津医科大学雄厚师资的基础上，整合了国内外高校和机构的优秀教授、相关领域有专业话语权的政府高级官员，
让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。
核心课程
| 培训课程 | 课时 |
| 乡镇卫生院党务及行政管理工作探讨 | 半天 |
| 健康管理与健康产业发展 | 半天 |
| 医院创新经营管理与发展 | 半天 |
| 卫生经济政策新分析 | 半天 |
| 乡镇卫生院改革与政府责任定位 | 半天 |
| 当今国际战略格局态势与中国的外交战略 | 半天 |
| 基层医疗卫生机构综合改革的内容与措施 | 半天 |
| 医改内涵 与公立医院改革发展 | 半天 |
| 乡镇卫生服务内涵建设与可持续发展 | 半天 |
| 乡镇卫生院财务管理 | 半天 |
| 乡镇卫生院医疗纠纷的预防处理 | 半天 |
| 乡镇卫生院战略人力资源管理 | 半天 |
| 依法行政与卫生系统公务人员法律风险防范 | 半天 |
培训体系
需求调研
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点，提出专业的培训建议。
培训设计
围绕委托单位的需求，反复商讨项目方案，由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核，严格把关培训方案。
整合资源
根据培训计划，匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等，充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。
实施教学
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动，协调部署各个环节，确保教学工作有衔接，质量有保证，措施有落实。
评价反馈
培训期间，学员可手机扫描二维码，进行实时评价与留言，提出改进的意见和建议，培训结束后，将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
培训流程
1
抵达天津
安排接站
入住宾馆
熟悉环境
2
开班仪式
合影留念
开班讲话
讲解注意事项
3
研修学习
专题学习
现场教学
结构式研讨
4
结业仪式
观看结业视频
颁发结业证书
全员愉快返程
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