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重返生活——中国传统手工艺复兴策略 | 半天 |
非遗文化保护与旅游开发 | 半天 |
革命文化对文化自信的精神推动作用及实现机制 | 半天 |
文化自信与铸牢中华民族共同体意识 | 半天 |
中国文化地缘战略和中国文化“走出去”的新格局 | 半天 |
中国文学名著对廉洁文化建设的启示 | 半天 |
城市文脉传承与历史文化名城保护规划 | 半天 |
基层宣传文化工作创新实践 | 半天 |
中国传统文化与空间规划智慧 | 半天 |
城市形象与城市文化——关于城市品牌与城市营销 | 半天 |
唐宋文化与唐诗宋词 | 半天 |
仰望历史的星空——以中国优秀传统文化濡养自身 | 半天 |
特色小镇功能集聚、文化挖掘与品牌建设 | 半天 |
特色文化产业集群的地方实践 | 半天 |
乡村治理体系与乡村文化建设 | 半天 |
文化IP:文化资源开发的转化模式 | 半天半天 |
提升基层治理能力,推动公共文化服务社会化发展 |
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点,提出专业的培训建议。
围绕委托单位的需求,反复商讨项目方案,由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核,严格把关培训方案。
根据培训计划,匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等,充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动,协调部署各个环节,确保教学工作有衔接,质量有保证,措施有落实。
培训期间,学员可手机扫描二维码,进行实时评价与留言,提出改进的意见和建议,培训结束后,将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
安排接站
入住宾馆
熟悉环境
合影留念
开班讲话
讲解注意事项
专题学习
现场教学
结构式研讨
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