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讲好中国故事,建构中国话语体系 | 半天 |
全球社交网络的新闻生态与国际舆论引导 | 半天 |
融合的力量:融合趋势下的媒体战略与新闻工作者的叙事技巧 | 半天 |
认真学习“四史” ,永葆为民初心 | 半天 |
智库+外宣:新闻工作者如何应对西方媒体偏见 | 半天 |
如何围绕中心服务大局做好新时期宣传思想和媒体报道工作 | 半天 |
融媒时代的主流意识形态建设和文化创新洞察 | 半天 |
意识形态与文化自信、文化安全 | 半天 |
中国优秀新闻作品分析鉴赏 | 半天 |
主旋律纪录片的创作与传播 | 半天 |
新媒体环境下群体性突发事件处理与网络舆情处置 | 半天 |
适应多媒体平台传播的新闻(消息)写作样态及规范 | 半天 |
新闻发言人的语言逻辑素养与创新思维 | 半天 |
新闻素材挖掘和新闻稿件写作及摄影技巧 | 半天 |
新媒体融合、媒体构建与运作(微信、微博、抖音) | 半天 |
建设性新闻的哲学思考:此在之“畏”与希望 | 半天 |
新闻背后的故事——挖掘时代典型,弘扬时代精神 | 半天 |
情景模拟训练:突发事件、群体性事件、重大事故新闻发布 | 半天 |
增强“四力”,提高新时代宣传思想工作吸引力感召力 | 半天 |
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点,提出专业的培训建议。
围绕委托单位的需求,反复商讨项目方案,由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核,严格把关培训方案。
根据培训计划,匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等,充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动,协调部署各个环节,确保教学工作有衔接,质量有保证,措施有落实。
培训期间,学员可手机扫描二维码,进行实时评价与留言,提出改进的意见和建议,培训结束后,将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
安排接站
入住宾馆
熟悉环境
合影留念
开班讲话
讲解注意事项
专题学习
现场教学
结构式研讨
观看结业视频
颁发结业证书
全员愉快返程
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