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培训课程 | 课时 |
认真学习“四史” ,永葆为民初心 | 半天 |
中医药发展的历史与大品种培育策略与思考 | 半天 |
医学发展与大健康观、卫生观的变化 | 半天 |
中医药政策扶持与法律保障 | 半天 |
中医药品牌建设与文化自信、文化传播 | 半天 |
全国健康发展趋势与实施健康中国战略 | 半天 |
立足大健康产业,传承中医养生文化 | 半天 |
城乡中医医疗服务网络建设与农村中医事业发展 | 半天 |
人口老龄化背景下中医药产业发展 | 半天 |
新时期中医药科研平台建设 | 半天 |
完善国家重大疾病中西医结合防治体系 | 半天 |
“一带一路”战略与中医药海外创新发展 | 半天 |
中医药助力乡村振兴 | 半天 |
中医药健康产业招商策略 | 半天 |
战略性管理与内涵式发展——“双一流”中医药大学建设的若干思考 | 半天 |
中西医结合医疗模式研究 | 半天 |
互联网+中医药高质量发展 | 半天 |
生物医药高新技术发展态势和未来趋势 | 半天 |
新时期中医药服务体系建设 | 半天 |
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点,提出专业的培训建议。
围绕委托单位的需求,反复商讨项目方案,由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核,严格把关培训方案。
根据培训计划,匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等,充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动,协调部署各个环节,确保教学工作有衔接,质量有保证,措施有落实。
培训期间,学员可手机扫描二维码,进行实时评价与留言,提出改进的意见和建议,培训结束后,将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
安排接站
入住宾馆
熟悉环境
合影留念
开班讲话
讲解注意事项
专题学习
现场教学
结构式研讨
观看结业视频
颁发结业证书
全员愉快返程
中国药科大学干部培训
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