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培训课程 | 课时 |
地面气象观测(现场演示,实际操作) | 半天 |
节气与农作物生长的关系 | 半天 |
大气污染治理与浙江生态文明建设 | 半天 |
智慧气象科技装备研究 | 半天 |
乡村振兴背景下的气象服务工作 | 半天 |
大气运动和天气的变化 | 半天 |
坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生 | 半天 |
农业气象服务现状与发展趋势 | 半天 |
加强突发事件应急管理,提升防灾减灾救灾能力 | 半天 |
气候变化:科学理解和公众误区 | 半天 |
气象站观测数据的管理与运用 | 半天 |
雨水情监测和洪水灾害的基层防汛体系建设与应急管理 | 半天 |
防震减灾法治建设 | 半天 |
山洪预警“户户知”工程管理与应用 | 半天 |
防灾减灾社会动员和社会参与 | 半天 |
大气复合污染综合防治途经与重点源减排技术应用实践 | 半天 |
当今世界国际国内形势与我国的应有思维 | 半天 |
加强雨水排放管理,提高城镇内涝防治水平 | 半天 |
当前宏观经济形势与行业发展趋势分析 | 半天 |
国情、民生、发展——当前社会热点问题分析与解决路径 | 半天 |
新时代社会主要矛盾变化和国家治理能力现代化 | 半天 |
水旱灾害防御知识及应急处置措施 | 半天 |
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点,提出专业的培训建议。
围绕委托单位的需求,反复商讨项目方案,由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核,严格把关培训方案。
根据培训计划,匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等,充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动,协调部署各个环节,确保教学工作有衔接,质量有保证,措施有落实。
培训期间,学员可手机扫描二维码,进行实时评价与留言,提出改进的意见和建议,培训结束后,将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
安排接站
入住宾馆
熟悉环境
合影留念
开班讲话
讲解注意事项
专题学习
现场教学
结构式研讨
观看结业视频
颁发结业证书
全员愉快返程
苏州大学干部培训
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